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老李养了很多羊，随着羊群的繁殖，现在已经有多只养了，原先的羊圈太小了，他准备扩大羊圈，让羊圈的面积达到平方米，这样每只羊就可以有6平方米的活动余地。
于是老李就开始丈量周边的土地，量出一块长40米，宽15米的长方形，一计算刚好平方米。
但是，老李只有米长的铁丝网，而他量出的这块土地需要40+15+40+15=米的铁丝网，还缺10米怎么办？
家里离市场太远，为了这10米铁丝网来回需要花去一天的时间，还要找车拉回，似乎很不划算。而他也不想就此缩小羊圈的面积。
老李有些苦恼，一个人蹲在地上反复划来划去，就是没办法凑够铁丝网。
正在这时候，上三年级的儿子小李过来找爸爸回家吃饭，他看见父亲蹲在那里画来画去，眉头紧皱，嘴里念念叨叨。
一问是这个问题，小李看了看父亲圈定的面积。说我有办法解决这个问题，父亲不相信他，说我弄了半天都没有解决的了，你个小屁孩能有什么诀窍？
小李用树棍在地上画来画去，他建议父亲可以把这个羊圈围成正方形，这样一来边长都是25米，周长正好就是25x4=米，而且面积还增大了，由原先的米变成了25x25=平方米，比原先父亲设定的平方米还多出了25平方米，而且铁丝网刚好够用。
于是父子二人重新规划，很快就画出了一个边长为25米的正方形羊圈，父亲高兴极了。
他拍着儿子的肩膀说：“好好学，我的儿子，你比爸爸强多了。”
聪明加实践才是撬动世界的杠杆，辛勤的劳动加上课堂上的努力学习，用自己的聪明智慧解决问题才是学习的最终目的。
会用头脑做事，事半功倍，不会用头脑做事的人，往往事倍功半。